为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政教育教学体系建设。4月17日下午，教务处牵头组织首场课程思政专题培训，德州学院课程思政研究中心负责人焦德杰教授应邀作专题报告。学校党委书记王金利，教务处、图书馆等相关部门负责人、全校专任教师参加培训。
作为深耕课程思政领域多年的专家，焦德杰教授以“三维度·三案例”为架构展开辅导。他从概念阐释切入，系统解读课程思政的内涵本质，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，通过视频案例直观呈现课程思政建设的“方法论”，并从国家战略高度，深刻阐述课程思政在落实立德树人、构建全员育人体系中的重要意义。报告内容兼具理论深度与实践指导价值，为新建高职院校推进课程思政建设提供了可借鉴的范式。
王金利在总结中强调，学校将持续加大课程思政建设的资源投入、专业指导、制度建设，构建“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好生态。他号召全体教师锚定“ 努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”目标，主动将思政元素有机融入课程教学，以更高站位、更实举措推进课程思政建设，为学校人才培养质量提升注入思政动能。
本次培训是学校落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要举措，标志着课程思政建设工程全面启动。下一步，学校将通过“专题研修—示范课程—教学竞赛”等多元路径，推动课程思政建设从“试点探索”向“全域覆盖”深化拓展，着力打造具有德工特色的课程思政育人体系。
