为传承中华优秀传统文化，挖掘非遗技艺中的设计灵感，推动非遗元素与现代艺术设计深度融合，11月4日，艺术设计学院组织专业教师带领学生前往本地金丝彩贴非遗工作室开展实践教学参观活动，让学生在沉浸式体验中感受非遗技艺的匠心与魅力。金丝彩贴作为省级非物质文化遗产，以“金为骨、彩为韵”为核心特色，凭借金丝勾勒轮廓、彩料填充肌理的独特技法，形成了色泽艳丽、层次分明、立体感强的艺术风格，广泛应用于装饰画、摆件、服饰配饰等领域，兼具艺术价值与实用价值。工作室负责人、金丝彩贴非遗传承人李爱民老师热情接待了师生一行，并结合自身从业经历，系统讲解了金丝彩贴的历史渊源、文化内涵及技艺传承脉络。互动交流环节，学生们围绕金丝彩贴的技艺难点、材质创新、现代应用等问题与李爱民老师展开深入探讨。针对学生提出的“如何将金丝彩贴元素融入现代海报设计”“非遗技艺在文创产品开发中的市场适配性”等问题，李爱民老师结合工作室的创新案例，分享了将金丝彩贴与笔记本、手机壳、装饰画框等现代载体结合的设计思路，鼓励学生打破传统思维，让非遗技艺“活”在当代生活中。专业教师则结合专业知识，引导学生分析作品中的色彩搭配、构图设计与材质运用，启

为深化专业认知、筑牢文化根基，推动传统艺术与现代设计创新融合，10月30日，艺术设计学院组织师生前往德州市博物馆及省级非物质文化遗产木刻刀笔书画工作室开展实践教学活动，让学生在文化浸润与技艺观摩中汲取创作养分。在德州市博物馆，艺术设计学院老师带领学生依次参观各主题展厅，重点品鉴了馆藏文物中的艺术珍品，让学生直观感受传统器物的造型美学与文化内涵。在文创展示区，师生们对融合馆藏元素与非遗技艺的文创产品表现出浓厚兴趣，让大家深刻体会到“文创+非遗”的创新魅力与市场价值。参观过程中，专业教师结合展品细节，现场讲解传统纹饰的演变脉络、工艺技法的传承创新，引导学生思考如何将文物中的文化符号转化为现代设计语言。随后，师生一行前往董子文化街“木人堂”木刻刀笔书画工作室，拜访省级非物质文化遗产代表性传承人唐万武先生。工作室中竹木清香四溢，匾额、书签、木简等各类作品琳琅满目，尤其是7000多字的《孙子兵法》木简作品，以自然随形的材质与精雕细琢的工艺，让学生们叹为观止。他结合自身创作经历，分享了如何通过叠刻手法表现书画的浓淡干湿，以及在作品中融入地域文化元素的创作思路，鼓励学生既要传承传统技艺精髓，又要贴

10月21日上午，学校党委理论学习中心组（扩大）2025年10月（第10次）集中学习在复兴大厦7楼会议室举行。市委宣传部、市委教育工委领导列席旁听并点评，学校党委班子成员、省委教育工委派驻党建工作指导员，宣传统战部、组织人事处、党政办公室相关负责人及各党总支书记、二级学院院长参加学习。本次学习采取“个人自学+集中学习”相结合形式。集中学习阶段，会议集体学习了习近平总书记关于系统推进我国宗教中国化的重要讲话精神和《习近平谈治国理政》（第五卷）中“健全全面从严治党体系”相关章节并集中观看了全国样板党支部视频，先进制造学院、智慧交通学院党总支书记作了交流发言。旁听领导对本次学习给予充分肯定，认为学习“形式注重实效、联系办学实际”并从“学深悟透、载体创新、成果转化”三方面提出建议。王金利书记代表学校党委作总结，他表示，学校将围绕“学深悟透把准职教方向、创新载体彰显办学特色、健全机制转化学习成果”推进工作，把理论学习成效转化为党建优势、育人优势，服务德州区域经济发展与高素质技术技能人才培养。此前，参学人员已完成《求是》杂志相关文章、习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话、习近

读《红星照耀中国》有感 （2）.docx读《红星照耀中国》有感（1）.docx

德州学院党委委员、副校长李甲亮来校考察交流10月15日下午，德州学院党委委员、副校长李甲亮一行七人来校考察交流。校领导王金利、赵红军、王守庆、刘建波，省委教育工委派驻学校党建指导员赵金凯等领导陪同参观并开展座谈。在校领导陪同下，来宾一行参观了复兴大厦、新青年剧场、先进制造学院实训中心、智慧交通学院实训中心、信息工程学院华为ICT学院以及数字商贸学院京东数字商务产业学院，对学校在校企合作、产教融合、应用型人才培养、校园文化建设等方面取得的成果表示高度认可。座谈会上，党委书记王金利对德州学院一行的到访表示欢迎。他指出，希望以此次交流为起点，进一步推动两校在人才培养、产教融合等方面互学互鉴、协同发展，共同探索服务德州及周边区域经济社会发展的新模式，为地方产业升级提供更有力的人才与技术支持。李甲亮副校长对我校的热情接待表示感谢，并对学校在校企合作、实训建设等方面取得的成果给予高度评价。他表示，两校合作空间广阔，希望今后能在专业共建、资源共享、社会服务等方面深化务实合作，携手为区域高质量发展贡献高校力量。此次交流进一步增强了两校之间的友谊。双方一致表示，今后将积极构建常态化交流机制，持续推进多层